activi.gif (3703 bytes)








boto1.gif (929 bytes)ACTIVITAT 1: L'ESCRIPTURA

1. L'animació següent A Mesopotàmia s'empraren les primeres formes d'escriptura cuneïforme sobre argila, aproximadament cap al 2500 aC. L'animació recrea la invenció del llibre des de les formes més remotes d'escriptura i impressió descriu les formes d'escriptura adoptades per les diferents civilitzacions al llarg de la història antiga.

2. Segons la informació obtinguda, relacioneu els sistemes d'escriptura amb les civilitzacions o personatges. Per iniciar aquesta activitat, feu un clic aquí.

3. Visiteu la pàgina web següent Plana que fa referència a la secció d'escriptura de l'associació Amigos de la Egiptología (AE). Podem trobar interessants articles relacionats amb els sistemes d'escriptura egípcia. on trobareu informació sobre:

-com es va desxifrar l'escriptura jeroglífica a través de la pedra roseta.
-l'evolució de l'escriptura.
-taules de correspondències entre l'escriptura jeroglífica i la llatina.
-taules de correspondències entre les xifres aràbigues i les jeroglífiques.
-... moltes altres curiositats.

4. Observeu la taula següent:



-Ara que ja teniu nocions per desxifrar l'escriptura jeroglífica, descobriu en quins anys es van produir els fets següents:

jerog2.gif (1780 bytes)
Any dC. Caiguda de l'imperi Romà d'Occident.


jerog3.gif (746 bytes)
Any aC. Batalla d'Àccium. La fi de l'època hel·lenística.


jerog4.gif (1453 bytes)
Any aC. Mort d'Alexandre el Gran.


jerog5.gif (1671 bytes)
Any dC. El cristianisme es convertí en la religió oficial de l'imperi Romà.

Esborrar les dades
boto1.gif (929 bytes)ACTIVITAT 2: LA MITOLOGIA ANTIGA

5. Durant l'edat antiga, les civilitzacions egípcia, mesopotàmica, grega i romana van venerar un gran nombre de divinitats. Alguns, fins i tot, pertanyien alhora a la cultura grega i a la romana però amb diferents noms. A continuació enumerem una sèrie de déus o deesses:

Afrodita, Amón, Anubis, Apol·lo, Atenea, Bacus, Efest, Hera, Hermes, Hor-ur, Hut-Hor, Isis, Minerva, Mut, Net, Orió, Osiris, Posidó, Ra, User-Hep, Venus, Zeus.

Ompliu la taula següent escrivint el nom de cada déu o deesa a la columna que correspongui. A la pàgina web següent A la següent pàgina web podem trobar una relació de correspondència entre els diferents deus i deesses que formen part de la mitologia egípcia, grega i romana. trobareu una taula amb les correspondències entre la mitologia egípcia i la grega.

6. Adreceu-vos a les pàgines web Arturo Cuevas i Jesus Sosa són els responsables d'aquest racó en línia sobre mitologia egípcia, grecoromana, escandinava, prehispànica, etc. Francisco López és l'autor d'aquesta pàgina web dedicada als sistemes teològics egipcis. on hi trobareu imatges i descripcions sobre mitologia egípcia, grega i romana.

Amb la informació que hi apareix elaboreu un "catàleg mitològic" amb les descripcions dels déus i les deesses més importants.

Podeu construir un arbre de família per entendre millor les relacions entre ells.
boto1.gif (929 bytes)ACTIVITAT 3: LA FILOSOFIA GREGA

7. A la Grècia clàssica hi va haver molts filòsofs que van desenvolupar diferents escoles o corrents del pensament. Llegiu l'apartat "Filosofia i ciència a la Grècia clàssica" dels recursos del professorat.

8. A continuació us presentem quatre dels filòsofs més representatius de la Grècia clàssica:

-Protàgores
-Sòcrates
-Plató
-Aristòtil

Escriviu una síntesi de cada autor en la qual aparegui l’època, el corrent o escola i una breu descripció de les seves idees. Feu servir els conceptes: lògica, sofisme, món de les idees, maièutica, mite de la caverna.

9. Protàgores va ser el principal representant de la sofística. Visiteu la següent pàgina web Pàgina web en català dedicada al filòsof grec Protàgores. i intenteu resoldre les qüestions següents:

-Què és una paradoxa?
-Quina solució prendríeu si fóssiu el jutge del cas?

10. Poseu-vos per parelles i representeu un de vosaltres a Protàgores i l'altre a Euatle. Tracteu d'arribar a una solució.

11. Llegiu l'apartat "L'hel·lenisme" dels recursos del professorat i responeu les qüestions següents:

-Quin és l'ideal de l'estoïcisme?
-En què es basa l'epicureisme?
-Què és la virtut per l'estoïcisme?
-Què signifiquen plaer i ataràxia segons Epicur?
boto1.gif (929 bytes)ACTIVITAT 4: L'ART A GRÈCIA

12. Llegiu l'apartat "L'art a la Grècia clàssica" dels recurssos del professorat i activeu l'animació següent L'art grec antic és una aportació fonamental sense la qual no es pot entendre la creació artística de l'antiguitat. L'animació explica l'evolució de l'art grec des del període arcaic fins a l'hel·lenístic.

13. Feu una breu definició dels ordres arquitectònics següents:

-ordre dòric
-ordre jònic
-ordre corinti

14. Imagineu que us demanen que organitzeu una visita guiada pels elements arquitectònics següents. Tanmateix, un d'ells no correspon a l'edat antiga. Quins comentaris hauríeu de fer? Relacioneu les fotografies amb els comentaris corresponents. Per iniciar l'activitat, feu un clic aquí.


boto1.gif (929 bytes)ACTIVITAT 5: LES RELIGIONS A L'EDAT ANTIGA

15. Durant l'edat antiga sorgiren diverses civilitzacions cadascuna de les quals desenvolupà una religió pròpia. Poseu-vos en grups de 6 persones. Cadascú de vosaltres ha de triar una de les civilitzacions o religions següents:

-Antic Egipte
-Mesopotàmia
-Grècia
-Roma
-Judaisme
-Cristianisme

16. Cerqueu informació a les planes de recursos del professorat (text, fotografies, animacions, pàgines web, enllaços amb la hiperenciclopèdia) i descriviu en mitja pàgina la religió que hagueu triat.

Feu servir els termes següents:

-Monoteista/politeista
-Tipus de divinitats, mitologia
-Temples
-Concepció de la mort i el més enllà
-Representants
-Llibres sagrats

17. Després de treballar-les individualment feu una posta en comú amb la resta del grup i comenteu les diferències.
boto1.gif (929 bytes)TEST DE LA UNITAT