 ACTIVITAT
1: LA PREHISTÒRIA |
1. Llegiu
l’apartat "Períodes de la
prehistòria" dels recursos del
professorat.2.
Construïu un quadre cronològic incloent-hi:
-Cronologia aproximada.
-Tipus humans: Australopithecus, Homo habilis, Homo
erectus, Homo sapiens neardenthalensis, Homo sapiens sapiens.
-Cronologia prehistòrica: eneolític, paleolític, neolític,
mesolític.
-Cultures o edats: edat dels metalls, edat de la pedra.
Podeu cercar ajuda en el quadre de la
divisió cronològica de la prehistòria.
Feu un clic aquí
i apareixerà una taula on podreu construir el vostre quadre cronològic.
|
| ACTIVITAT 2: EL PROCÉS
D'HOMINITZACIÓ |
3. Llegiu l’apartat "L’hominització i
la cultura" dels recursos del professorat.
Feu un clic a la icona següent  i no perdeu detall per respondre les qüestions següents:
-Quan es considera que s'inicià el procés d’hominització?
-Qui fou el primer científic que formulà la teoria que afirma que l’ésser humà
és el resultat d’una llarga evolució? Quina és la seva obra principal?
-Segons l'animació, quina transformació han patit els cranis dels homínids? Durant
quant de temps?
-El científics, després d'estudiar restes d'homínids, van extreure algunes conclusions.
Quines van ser? (Enumereu les quatre que proposa el text).
-Quin fou el primer avantpassat de l'home actual que va aprendre a controlar el foc?
4. Completeu les paraules que han desaparegut de la frase de
l'animació:
Esborrar les dades
|
| ACTIVITAT 3: L'ART EN
EL PALEOLÍTIC |
Durant el període del paleolític es produïren dues representacions artístiques i
culturals molt importants: les pintures rupestres i les venus.5. Agrupeu-vos per parelles i observeu les pintures rupestres següents 
. Feu un llistat amb
el màxim de diferències possibles que trobeu entre les 5 pintures.
6. Llegiu l'apartat "Les pintures
rupestres" dels recursos del professorat i responeu a les preguntes
següents:
-Quines creus que pertanyen a l'àrea francocantàbrica i
quines a l'àrea del litoral mediterrani? Per iniciar aquesta activitat, feu un clic aquí.
-Quina funció es creu que tenien aquestes pintures?
|
| ACTIVITAT 4: LES SOCIETATS
PRIMITIVES |
7. Llegiu l'apartat "Les cultures del
paleolític" i "Les cultures
neolítiques".
Entre tots dos apartats apareixen els conceptes claus següents:
bestiar, cacera, campaments, camperols, cavernes, ceràmica, domesticació d'animals, habitatges
provisionals, megàlits, nòmades,
pintures rupestres, plantar llavors,
recipients, religió, residència fixa, sedentaris, sílex, venus. 8. Ompliu les dues columnes següents:
una per als conceptes pertanyents a les cultures paleolítiques i una altra per a les
cultures neolítiques. Si hi ha algun concepte que no enteneu podeu consultar les fonts
següents: recursos del professorat, pàgina web, hiperenciclopèdia o als vostres
companys/es i professors/es.
9. Compareu i comenteu les vostres taules amb les dels vostres
companys/es.
10. Ara que heu ordenat visualment la informació, feu una exposició
oral o una redacció de mitja plana explicant les diferències entre les cultures del
paleolític i les del neolític (tipus d'habitatge, manifestacions artístiques i
culturals, formes de subsistència, etc.).
|
| ACTIVITAT 5: TROBALLES
ARQUEOLÒGIQUES |
11. Feu grups de quatre. Imagineu-vos que
sou un grup d'arqueòlegs i arqueòlogues. Després de moltes excavacions heu fet les
següents troballes (en alguns casos són dibuixos de la troballa): Feu un clic a cadascuna de les icones
.
A quin període creieu que corresponen, paleolític, neolític o eneolític? (si teniu
dubtes consulteu en els recursos del professorat els apartats "El paleolític",
"El neolític"
i "L'edat dels metalls").
12. Expliqueu els motius de la vostra classificació. Compareu els
vostres resultats amb els obtinguts pels altres equips d'arqueòlegs.
|
| TEST
DE LA UNITAT |
|
|
|
